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Diferentes níveis de modelagem da realidade

QUANDO SE TEM DOUTORADO O dissacarídeo de fórmula C12H22O11, obtido através da fervura e da evaporação de H2O do líquido resultante da prensagem do caule da gramínea Saccharus officinarum (Linneu, 1758) isento de qualquer outro tipo de processamento suplementar que elimine suas impurezas, quando apresentado sob a forma geométrica de sólidos de reduzidas dimensões e arestas retilíneas, configurando pirâmides truncadas de ...

Evolução das formas de organização da pós-graduação brasileira (1996)

Franz Semmelmann, Presidente da Camara de Pós-Graduação, UFRGS Margot Guerra Sommer, Vice-presidente da Camara de Pós-Graduação; UFRGS José Palazzo Moreira de Oliveira - CPG Ciência da Computação João Alifantis - APG Introdução A reorganização da pós-graduação no País, em nossa visão, deve-se basear nos seguintes elementos e condicionantes: a constante adequação do sistema de formação de recursos humanos pós-graduados no ...

Aulas em EaD – alguns comentários

Em tempos de severas restrições de contato social, como a atual, os organizadores de aulas devem optar por renunciar completamente às reuniões síncronas e focar apenas em suas alternativas assíncronas - artigos publicados, vídeos pré-gravados, artefatos de software publicados e talvez até Perguntas e Respostas assíncronas e outras formas de estimular a interação com os alunos. Como auxílio para a ...

Por um novo modelo de ensino na pós-graduação

Uma crise sempre trás junto uma oportunidade. Hoje uma mensagem de meu colega Valdeni do PPGIE da UFRGS me fez pensar muito sobre a atual situação do ensino Universitário e das consequências para o futuro. Em resumo ele postou o seguinte: Eu e alguns colegas professores  sempre achamos um desperdício de tempo e de conhecimento a forma tradicional de exigir ...

Sou culpado?

Com os problemas que estão aflorando nas Universidades resolvi reescrever este texto sobre a ideia de transferir a responsabilidade do estudo para as instituições e professores de forma a isentar os alunos de suas responsabilidades. Tem ocorrido problemas sérios de alunos de pós-graduação deprimidos, até tentativas de suicídio. Outros reclamando da Universidade pois os conhecimentos exigidos são acima do que ...

O que é um mestrado?

No Brasil temos uma etapa anterior ao mestrado, não obrigatória mas muito importante, a Iniciação Científica. Um dos principais objetivos de trabalhar em um projeto de  Iniciação Científica é que o estudante trabalha de forma a desenvolver pensamento científico e criativo para encontrar alternativas para tratar o problema proposto no início da pesquisa. Observem que esta capacidade é importante tanto ...

Pós-doc no Inf-UFRGS

Após o término do Doutorado, os novos Ph.Ds. precisam encarar uma escolha: buscar uma colocação profissional na Indústria, candidatar-se a vagas de professor em universidades públicas ou privadas ou, ainda, tentar inserir-se em centros de pesquisa ou empresas que invistam em pesquisa. Para tornar esta transição mais suave e produtiva, o Instituto de Informática da UFRGS oferta aos interessados um ...

Avaliação dos cursos de computação – CAPES 2013

Avaliação Trienal 2013 Na Avaliação Trienal 2013, foram analisados 3.337 programas de pós-graduação, que compreendem 5.082 cursos, sendo 2.893 de mestrado, 1.792 de doutorado e 397 de mestrado profissional. Os pedidos de reconsideração quanto ao resultado da Avaliação foram encaminhados no período de 10 de dezembro de 2013 a 17 de janeiro de 2014. No total, 550 PPGs reivindicaram reanálise de ...

Cursos quantidade e qualidade, o que é melhor?

Recentemente foi publicado o resultado do ENEM por escola. Com a atual mania de serem criadas classificações (1.000 lugares para ver antes de morrer, as 100 melhores universidades no mundo ou, pior, os 1.000 melhores pesquisadores da América Latina) logo saíram listas e análises nos meios de divulgação sobre as melhores escolas, todas baseadas neste indicador único! Logo após, o ...

Presidente da Capes defende debate amplo sobre o sistema de pós-graduação brasileira

Os desafios orçamentários atuais afetam o futuro da expansão da pesquisa acadêmica no país. Além disso, para Abílio Baeta Neves, as universidades precisam voltar a ser protagonistas na discussão sobre qual o sistema mais adequado para o avanço acadêmico É inegável o papel estratégico da Capes para o sistema acadêmico brasileiro. A instituição é responsável pela concessão de aproximadamente 100 ...

CNPq cria modalidade de Doutorado Acadêmico Industrial

A proposta é que o doutorando precisa, além de produção científica e defesa da tese, gerar no final um produto que possa ser aplicado no setor produtivo. Nas atividades de pré-doutorado um projeto deverá ser elaborado em colaboração com o setor industrial Uma iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Universidade Federal do ABC (UFABC) ...

Tecnólogos, bacharéis, mestres etc.

Ocorreu uma discussão na lista da SBC sobre curso de tecnólogos. Resolvi organizar algum material que tenho sobre cursos e objetivos. A discussão é preocupante pois está muito centrada em eventuais direitos de candidatos em concursos públicos. O tema central e substantivo deveria ser: qual o objetivo de cada modalidade de curso? Certamente estamos com um problema no ensino da computação, ...

Instituto de Informática, comemoração dos 10 anos (1999)

Uma década formando talentos Dando início às comemorações dos dez anos do Instituto de Informática, a serem completados no dia 9 de novembro de 1999, vamos falar um pouco de sua criação... Tudo começou em 1967, quando o reitor José Carlos da Fonseca Milano instituiu a Comissão Organizadora do Centro de Processamento de Dados da UFRGS, presidida pelo professor Manoel ...

Declaração de Bolonha

A Declaração de Bolonha de 19 de Junho de1999 visa: Para assegurar que o sistema europeu do ensino superior consiga adquirir um grau de atração mundial semelhante ao das suas extraordinárias tradições cultural e científica, delinearam-se os seguintes objetivos a serem atingidos na primeira década do terceiro milênio: Promover entre os cidadãos europeus a empregabilidade e a competitividade internacional do ...

A busca da internacionalização

   O Brasil, ou pelo menos a academia brasileira, está passando por uma onda de internacionalização e resolvi tratar este tema com mais profundidade. O que é realmente internacionalização? Para mim é termos a qualidade para o reconhecimento mundial. O samba e o carnaval brasileiros são realmente internacionalizados, em qualquer lugar do mundo são reconhecidos. A caipirinha, também, na semana passada em Praga ...

MOOCs, benção ou maldição?

Um editorial do Editor em Chefe da revista Communications of the ACM, Moshe Vardi: “Will MOOCs Destroy Academia?” trata o assunto com certo detalhe. Este editorial (CACM, v. 55, n. 11, p. 5) está focado exatamente nos MOOCs como uma ferramenta que pode revolucionar o ensino... É importante a leitura completa do texto original. Concordo completamente com as opiniões ali ...

Alternativa para a avaliação das pós

A avaliação dos programas de pós-gardauação no Brasil está atingindo um nível de impossibilidade de manipulação de dados. Além disto estamos com uma visão estreita sobre os indicadores.  Obtive informações provenientes de uma pessoa muito experiente na avaliação da pós da Finlândia, onde todas as universidades são gratuitas e tem financiamento público. Para avaliar pesquisadores eles consideram um pool de índices, onde H e ...

Complexidade e vida real

Sempre tive dificuldade de explicar para meus alunos de Classificação e Pesquisa de Dados a grande diferença entre a complexidade de um algoritmo e os problemas das implementações reais. No terceiro semestre a troca de contexto tratando o mesmo problema não parece evidente.  Estava lendo a Communications of the ACM quando encontrei um artigo muito bom para resolver meu problema 10 ...