Ensino

Não esperem algo inspirado em Rousseau, esta crônica é mais uma análise da história de nossas Universidades Públicas nestas últimas décadas; em particular de minha Universidade. O título procura mostrar que o conteúdo é muito mais decorrente da minha vivência pessoal do que de uma análise acadêmica baseada em dados quantitativos e análise formal. Mas considero que as experiências vividas ...

Qual o caminho que estamos trilhando para construir uma pós-graduação de excelência? Uma forma de tratar o assunto é a realização de benchmarks, ou seja de comparações com os programas reconhecidos mundialmente. Nos rankings internacionais as universidades brasileiras não estão bem classificadas. O que se passa, como podemos melhorar esta situação? Talvez utilizando descrições de boas universidades internacionais com ênfase na ...

Em um artigo [1] encontramos esta análise: We show that the reproduction rate in academia is very high. For example, in engineering, a professor in the US graduates 7.8 new PhDs during his/her whole career on average, and only one of these graduates can replace the professor’s position. This implies that in a steady state, only 12.8% of PhD graduates ...

Com um longo período de afastamento físico devido à COVID muita coisa mudou. Uma crise sempre desencadeia mudanças importantes de comportamento, muitos problemas que não foram enfrentados surgem com toda a força. As Universidades são tradicionalmente conservadoras e não gostam de mudanças mas a pandemia obrigou a muitas mudanças e mudanças radicais tendo evidenciado problemas já existentes. Considerando este fato ...

As conferências internacionais são eventos de grande relevância no cenário acadêmico, congregando habitualmente uma audiência diversificada composta por doutorandos, pós-doutorandos, pesquisadores e professores universitários. É importante salientar que as conferências realizadas no Brasil se destacam pela expressiva presença de alunos de graduação, o que enriquece ainda mais o ambiente acadêmico com uma multiplicidade de vozes e abordagens. Este fenômeno é ...

A onipresença dos ensaios acadêmicos na educação é uma tradição duradoura que vai além da simples avaliação do conhecimento dos alunos. Essas tarefas têm um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades críticas e de comunicação, incentivando a reflexão sobre diversas temáticas. No entanto, com o surgimento de grandes modelos de linguagem e a facilidade de geração de conteúdo pela Inteligência ...

Nenhum aluno de física deixa de conhecer a história da ciência. Todos conhecem os Curie, Thompson, De Broglie, Schoenberg e outros. Isso é essencial para o entendimento da evolução da Física. O conhecimento da história da ciência é um alicerce crucial para qualquer estudante de física. Ao mergulhar nos trabalhos de renomados cientistas como Marie Curie, descobridora dos elementos polônio ...

Comparar um bacharelado em computação com formações rápidas na área de tecnologia requer análise de vários aspectos, incluindo duração, profundidade do conhecimento, oportunidades de carreira e mais. Aqui estão alguns pontos de comparação: Duração e Intensidade: Bacharelado em Computação: Geralmente, um bacharelado em computação tem duração de 3 a 4 anos em período integral. Oferece uma educação abrangente, com cursos ...

Tenho percebido um mal-estar e problemas em nossas Universidades e nas atividades de pesquisa, um desalinhamento com as expectativas de mercado e com objetivos de vida de muitos estudantes. Como professor e pesquisador na Universidade há décadas isso me preocupa e me faz desenvolver análises e propor soluções. Espero que a comunidade de computação e de educação em computação aprofunde ...

Passamos por uma séria crise no ensino, mas mesmo em situações de grande perigo e dramas surgem resultados bons. Após a grande peste em Florença tivemos o Renascimento, após a II WW tivemos a difusão da penicilina, após a COVID-19 teremos a renovação do Ensino. A história que vou contar é uma auto autobiografia focada nesta dimensão do ensino e, ...

Tenho grandes preocupações em relação ao esvaziamento e desmobilização das universidades, bem como a percepção de que muitas aulas podem parecer para os alunos em perda de tempo, especialmente em cursos teóricos. É verdade que a pandemia acelerou algumas tendências pré-existentes e destacou a necessidade de adaptação por parte das instituições de ensino superior. Está na hora de debatermos profundamente ...

O livro "A Tirania do Mérito" de Michael J. Sandel explora criticamente a ideia de meritocracia e como ela influencia a sociedade contemporânea, incluindo os aspectos negativos que emergem dessa abordagem e como ela pode estar ligada a eventos políticos significativos. O autor destaca como o conceito de meritocracia, que enfatiza a recompensa com base no mérito individual, pode criar divisões ...

A comunidade tem perguntado sobre o caminho que estamos trilhando para construir uma pós-graduação de excelência. Encontramos opiniões divergentes, alguns acreditam que se obtém qualidade pelos altos níveis de exigência, outros por estimular o trabalho individual dos alunos. Uns pensam que a pós-graduação é uma forma de crescimento social e encaram os critérios altos como elitistas. Atualmente alguns programas de ...

Está na hora de pensarmos em mudanças no ensino universitário, estamos trabalhando com adultos! Já escrevi sobre a competitividade de nossas universidades, sobre ensino e horas aulas e sobre o modelo de ensino na pós. Publicamos na plataforma SOL da SBC o texto Repensando o ensino de computação. Muita coisa precisa ser mudada nas Universidades. Hoje estou considerando alguns pontos ...

Em um outro post, quando escrevia sobre o planejamento de publicações, comentei que o assunto tenure seria tratado futuramente. Com o aumento da pressão na avaliação institucional para o aumento do número de publicações - a publicação em bons veículos é essencial para uma nota boa da CAPES para um programa de pós-graduação - achei que este é um tópico ...

Esta pequena história mostra o quanto é limitada a nossa capacidade de conviver com a criatividade.  Autoria desconhecida, traduzida de uma versão em francês que atribui essa história a Niels Bohr como o estudante e Rutherford como o árbitro.  Clique aqui  para ver sites com essa versão. Há algum tempo recebi um convite de um colega para servir de árbitro ...

A visão de que uma universidade de qualidade mundial é aquela que compete com empresas e se concentra na transferência de tecnologia pode ser limitada e não representa a visão histórica e universal da universidade como um espaço de formação de recursos humanos. Embora a pesquisa de ponta e a transferência de tecnologia sejam importantes para o desenvolvimento tecnológico e ...

Um artigo publicado na CACM, Train PhD students to be thinkers not just specialists (Bosh 2018) salienta o problema de os estudantes de doutorado necessitarem retornar ao estudo dos aspectos mais abstratos e rigorosos da Ciência. No artigo é citada a atual situação em muitos cursos na área biomédica, mas a situação se aplica em todas as áreas de conhecimento: ...